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pt:learning:courses:subjects:s01:m03:first-contact:a02

Actividade 02: Recolha de Dados

Extrair e examinar amostras de solo e água

Objetivo: coleta ativa de dados ambientais
Resultados da aprendizagem: os alunos estão familiarizados com o equipamento básico para extracções de amostras simples e são capazes de extrair e analisar amostras de solo e água de forma independente.
Conhecimento prévio: nenhum
Duração: 60 minutos
Materiais / Condições: lupa (não necessariamente), tubo de ensaio, pinça ou tesoura, tigela e rede de imersão
Métodos / Técnicas: trabalho de grupo, aprendizagem cooperativa, extracção de amostras, recolha de dados ambientais
Assunto de aprendizagem: Biodiversidade / Módulo 3: Recolha, análise e preparação de dados de biodiversidade / Nível: Primeiro contacto


Introdução:
Existem inúmeros animais no mundo, e muitos nem sequer podem ser reconhecidos porque são muito pequenos e só podem ser detectados através de uma observação precisa. Nesta unidade, aprenderás sobre o equipamento necessário para examinar esses animais. Além disso, extrairás amostras de água e solo.

Instrução:
1. Dá uma olhada nas imagens na seção Material (Cf. Recursos) e combina-as com os seguintes termos: lupa, tubo de ensaio, pinças, tigela e rede de imersão.
2. Com a ajuda deste equipamento, serás capaz de examinar animais e plantas em diferentes áreas. Que áreas gostarias de explorar? Anota as áreas localizadas perto da tua casa ou escola.
3. Seja ativo! Forneçe o equipamento necessário e investiga a área escolhida com um grupo pequeno. Lê o Material 2 antes de começar.

Recursos:
Material 1 :

Material1
(desenho proprio)

Material 2: Instruções
Trabalha em um grupo com dois ou três outros. No teu grupo, divide o equipamento.
Amostra de solo:
Todos os tubos de ensaio devem ser marcados ao meio com uma caneta. É assim que garantes que cada grupo investiga a mesma quantidade de solo. Coloca o tubo no chão até chegar à marca (por exemplo, praia, solo do mar ou do solo. Agora, retira o tubo cuidadosamente e coloca o seu conteúdo na tigela. Adiciona um pouco de água e mexe com atenção. Aguarda que o solo se deposite no fundo do tubo e verifica se há criaturas vivas na água. Também podes tirá-los da água com tua pinça para verificares. Classificae e conta todos os seres vivos que encontraste e anota-os numa tabela.

Amostra de água:
Entra na água até chegar aos joelhos. Pega a rede de imersão e balança-a na água cinco vezes. Classifica e conta os seres vivos que encontraste e anota-os numa tabela.

Resultados possíveis / Resultados:
1) Lupa, tubo de ensaio, pinça ou tesoura sem corte, tigela e rede de imersão.
2) Mar, terra do mar, floresta, lago, prado, parque.

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Autores: Silvia Al-Umaray e Laura Hinz

pt/learning/courses/subjects/s01/m03/first-contact/a02.txt · Esta página foi modificada pela última vez em: 2017/08/18 23:45 por kherrmann