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pt:learning:courses:subjects:s01:m02:first-contact:a08

Atividade 08: Melhoramento da Biodiversidade

Proteção de espécies em casa e na escola

Objetivo: Os aprendizes irão reconhecer que a conservação da vida selvagem é possível em seu próprio ambiente.
Resultados da aprendizagem: Os aprendizes irão ser capazes de descrever uma área específica e as espécies que nela vivem. Eles podem fazer planos sobre um espaço e explicar medidas para a proteção de espécies nela encontrada.
Conhecimento prévio: Nenhum
Duração: 60 min.
Materiais / Condições: Nenhum
Métodos / Técnicas: Descrever, criatividade, planeamento
Assunto de aprendizagem: Biodiversidade / Módulo 2: Biodiversidade e proteção ambiental / Nível: Primeiro contacto


Introdução:
Certamente já escutou repetidamente que certas espécies de animais e plantas estão ameaçadas de extinção e necessitam ser protegidas. Há também espécies em seu ambiente que merecem proteção, pois seu número tem vindo a diminuir nos últimos anos.
No entanto, as espécies que ainda se encontram em números elevados devem ser protegidas também para evitar uma diminuição da sua população. As tarefas a seguir o ajudarão a entender como proteger as espécies.

Instrução:
1. Não precisas de muito espaço para proteger as espécies, um pequeno terreno afetado é suficiente para várias espécies. Procura por uma árvore no teu recinto escolar, no teu caminho para a escola ou seu jardim e verifica quantas espécies vivem ali, deves também considerar o terreno até onde as raízes da árvore esticar ou até onde ela faz sombra. Por fim, descreve o que tenhas observado e, se possível, cita algumas espécies. Também podes desenhar um esboço.

2. Como um lugar pequeno de natureza intocada tem muitos benefícios! Observa o teu recinto escolar. Existem tais pontos ali? Poderias mudar alguma coisa sobre o projeto da escola para que animais e plantas possam ser beneficiados?

3. Na tua escola há um jardim ou qualquer outra área verde? Quais as vantagens que este terreno tem para muitas espécies? Como você projetaria um pátio da escola, incluindo um jardim da escola? Justifica a tua escolha. (exemplo: verde em vez de concreto, flores para borboletas e insetos, acomodação natural …)

Recursos:
Nenhum

Resultados possíveis / Resultados:
1. Árvore, arbustos, plantas herbáceas nas sombras, grama, insetos, musgo, pássaros, insetos etc.

Conclusão: Mesmo a proteger uma área pequena, pode-se proteger muitas espécies.

2. E.g. Observação, jardim-escola, o plantio de árvores

3. Os estudantes criam suas próprias Ideias de um jardim escolar

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Autor/a: Samira Marschal
Traduzido do inglês por Corrine Almeida

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