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pt:learning:courses:subjects:s01:m01:first-contact:a01

Atividade 01: O que é biodiversidade?

Protecção ambiental e media

Objetivo: Explorar e apreender o conceito biodiversidade
Resultados da aprendizagem: Deverá entender e usar devidamente o conceito de biodiversidade
Conhecimento prévio: nemhum
Duração: 60 min.
Materiais / Condições: folhas de papel e lápis
Métodos / Técnicas: Desenhar, analisar e discutir
Assunto de aprendizagem: Biodiversidade/ Módulo 01: Introdução à biodiversidade / Nível: Primeiro contacto


Introdução:
Os seres vivos incluem os fungos (por exemplo, bolor e cogumelos), as plantas, os animais e vários outros organismos muito pequenos que não conseguimos ver. Em cada lugar, encontram-se vários seres vivos que constituem a biodiversidade desse local ou o conjunto de todos os seres vivos que se encontram na Terra constituem a biodiversidade do nosso planeta. Vamos então entender melhor o que quer dizer biodiversidade.

Instrução:
1. O que é biodiversidade? Registe a tua resposta.
2. Em uma folha de papel desenhe 14 círculos pequenos, 3 triângulos, 2 quadrados e 1 estrela. Disponha as figuras de forma aleatória, ou seja, desenhe sem pensar em uma organização. Pinte as figuras, mas tenha o cuidado de pintar cada forma com a mesma cor.
3. Em uma outra folha desenhe 5 círculos pequenos, 5 triângulos, 5 quadrados e 5 estrelas. Neste caso também, disponha as figuras de forma aleatória, ou seja, desenhe sem pensar em uma organização. Pinte cada forma com a mesma cor e as mesmas cores usadas no desenho anterior.
4. Conte o número (ou some) de figuras desenhadas em cada uma das folhas. Anote.
5. Anote também o número de formas desenhadas em cada folha.
6. A que conclusão chegaste? Registe a tua resposta.
7. Entretanto, olhando para as duas folhas percebes ou não diferenças? Qual (is)?
8. Em qual das folhas lhe dá uma ideia de maior variedade? Porquê?
9. Agora imagine que ao invés de formas geométricas, se tratam de diferentes tipos de seres vivos. Em qual das folhas teria maior biodiversidade?
10. O que é biodiversidade? Reescreva a tua resposta.
11. Experimente fazer diferentes combinações com formas ou com seres vivos e discuta com teus colegas quais folhas têm maior ou menor biodiversidade.


Recursos:
nenhum

Resultados possíveis / Resultados:
1. Poderá constatar que embora o número de figuras em ambas as folhas seja igual, naquela em que o número de cada forma é idêntico, tem perceção de maior variedade ou maior diversidade.

2. Dominância de uma forma/espécie versus igualdade no número de formas (equitatibilidade)

3. A resposta de 1 para 10 poderá mudar de simples menção de número de espécies em um local para o conceito de biodiversidade como variedade de seres vivos incluindo o número de espécies e o número de cada uma das espécies.

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Autora: Corrine Almeida

pt/learning/courses/subjects/s01/m01/first-contact/a01.txt · Esta página foi modificada pela última vez em: 2017/03/26 17:39 por kherrmann