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pt:learning:courses:subjects:s01:m01:expert-learning:a10

Atividade 10: Invasão Biológica

Disfunções no processo do ecossistema da floresta

Objetivo: Analisar e avaliar redes e cadeias alimentares assim como o ciclo de materiais. Aqui os alunos exploram os efeitos de adicionar uma única espécie num ecossistema e de que maneira o homem é responsável pelos animais e plantas.
Resultados da aprendizagem: Os alunos são capazes de reproduzir a dependência mútua de produtores, consumidores e decompositores, descrever disfunções num ecossistema, apontar diferenças na disfunção, entre adicionar e remover espécies do ecossistema e sugerir com medidas para prevenir disfunções.
Conhecimento prévio: Relações num ecossistema, seres vivos e habitats
Duração: aproximadamente 60 min
Materiais / Condições: Introdução à um texto, Acesso à Internet
Métodos / Técnicas: Trabalho individual, pensamento criativo, aprender através de modelos.
Assunto de aprendizagem: Biodiversidade / Modulo I: Introdução a biodiversidade / Nível: aprendizagem especializada.


Introdução:
O ecossistema da floresta é uma unidade de biótopo e biocenose. Cada ser vivo está em um processo constante de adaptação para encontrar condições de vida perfeitas. Cada espécie vive num habitat que atende as suas necessidades bióticas e abióticas. Esses fatores bióticos e abióticos influenciam a sobrevivência de espécies. Se duas espécies partilham os mesmos fatores bióticos e abióticos eles estão e competição por nutrição. Agora, o que acontece se espécies são adicionados num ecossistema?
Que perigos isso implica?
(Traduzido de: http://www.wald.de/was-ist-ein-oekosystem/)

Instrução:
1) Pesquise os termos produtores, consumidores e decompositores na internet.
2) Faz um resumo sobre redes alimentares e ciclo de materiais
3) Com a ajuda do seu esboço, explica os efeitos de adicionar espécies num ecossistema. Como isso pode perturbar um ecossistema?
4) Desenvolva soluções para organizações ambientais em termos de como proteger ecossistemas, especialmente da influência humana.

Recursos:

Resultados possíveis / Resultados:
1. cf. wikipedia
2. Ver http://www.uic.edu/classes/bios/bios101/x311_files/images/image30.png
3. Ver https://en.wikipedia.org/wiki/Invasive_species (ponto 3: efeitos)
4. Ver http://www.areasprotegidas.gov.cv/index.php/en/

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Autor/a: Gamze Ensaroglu

pt/learning/courses/subjects/s01/m01/expert-learning/a10.txt · Esta página foi modificada pela última vez em: 2017/03/01 00:40 por kherrmann